„Das Projekt war sehr cool!“ – So beschreibt Benjamin aus der 6.3 das Projekt „Ich gestalte mein Traumzimmer“.

Vielfältige Aufgaben mussten erledigt werden: Ausmessen der Räume, Vergleichen von Preisen für Farben, Tapeten, Teppichen und Möbelstücken, die Gestaltung eines Schuhkartons, damit man sich das Zimmer auch besser vorstellen kann, usw. Zudem erstellten die Schülerinnen und Schüler auch eine mathematische Dokumentation und Zusammenstellung aller Kosten – schließlich benötigt man ja auch Argumente, wenn man seine Eltern überreden will, endlich das neue Traumzimmer gestalten zu dürfen…

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